王秉德同志是辽宁省朝阳市一位退休干部，他长期从事教育和新闻宣传工作，曾任朝阳日报总编辑，市委常委、宣传部长，市政协常务副主席。

　　 他说：“我研究父母之道，当初有一个远大而天真的想法，想把大家（我所知道的古今中外的父母们）的经验和教训（含前人和今人的相关著作）系统化、理论化，使之成为一门‘学问'；再使这一理论通俗化、群众化，变成家庭教育的指导思想和运作方式方法。”

　　 由辽宁教育出版社隆重推出的这部家教理论专著——《父母之道》，其主旨如辽宁省委宣传部常务副部长常卫国在序言中所说，是“破解未成年人教育的难题”，主要内容如辽宁省妇联主席史桂茹在“序二”中所说，是“‘望子成龙'之‘望'的展开”。

　　 “望子成龙”，是一种伟大的愿望或期望，是人类发展和进步的动力之一。所以，人同此心，心同此“望”。但是，也确有一个会不会“望”的问题。有的人，所望不切实际，最终成为“奢望”；也有的人，有“望”而无科学之 “行”，只是“空望”而已。无数事实证明，“望子成龙”之“望”确是一门大学问。王秉德把“望子成龙”之“望”作理性展开，使之系统化、科学化，这是人类对“望子成龙”这一近乎本能愿望的升华，其意义将被未来的大众实践所证明。

王秉德用 102 个字概括他的“父母之道理论精要”：

一个神圣使命：优生优育，拉扯孩子长大成人。

两项基本责任：养、教。

三条取向原则：面向现代化、面向世界、面向未来。

四种主要方法：示、传、戒、勉。

五方面引导任务：引导孩子学会做人、引导孩子学会生存、引导孩子学会健体、引导孩子学会健心、引导孩子学会学习。

　　 这 102 个字，高度浓缩了如何当好父母的学问，可以帮助为人父母者把自己的经验教训迅速“组织”起来，形成自己的思路和做法，因此，它不是死板教条，而是行动指南。

　　 这本书有三个显著特点，即理论性与实践性相融合，科学性与通俗性相融合，传统性与现代性相融合。作者在写作这部书的同时，担任着一所小学的家长学校校长，和一所中学的顾问，其理论纲要在当地报纸上连载了四年半之久，期间还在电视台开了一段时间《漫谈“父母之道”》的专题讲座。在这部书中，他虽然采用的是中国传统的思维方式和表述方法，但却融进了现代教育理念，有着鲜明的时代特征。他把邓小平关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，纳入家庭教育理论体系作为取向原则，可以说是从理性上基本解决了家庭教育的“与时俱进”问题。