我社举办“弘扬中华文化,共筑民族梦想”经典古文名篇诵读活动

时间:2017-04-19

 为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力,创造中华文化新辉煌,同时为落实国家新闻出版广电总局近日下发《关于开展2017年全民阅读工作的通知》,经研究决定,在辽宁省各大高校组织开展“中华经典古文名篇诵读”主题教育活动。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果,经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分。为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,激发学生学习、积累古诗文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,营造浓郁的读书氛围,配合我省“读书节”活动的开展,我局联合省委宣传部、省教育厅特举办此次中华经典古文名篇诵读活动。

  • 活动意义

    让优秀传统文化真正实现活起来、传下去,通过设计实施一系列具有引领性的重点项目。依靠加强组织领导,加强政策扶持,加强文化法治环境建设,推动形成全社会共同参与的工作新格局,整体推动中华优秀传统文化传承发展。更好地发挥出版、影视传媒产业的引领示范作用,让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径,取得实际成效;使国家文化软实力的根基更为坚实,中华文化的国际影响力明显提升。

三、活动目标

1.作为有思想的一代学子,不仅要传承国学文化中的精华,还要续写国学文化在新世纪的含义,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式,不断补充、拓展、完善,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。

2.传承发展中华优秀传统文化,大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。

3.培养天下兴亡、匹夫有责的担当意识,精忠报国、振兴中华的爱国情怀,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。

4.弘扬社会主义核心价值观,弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣;

5.注重文化熏陶和实践养成,提高学生的语文素养,丰厚校园人文底蕴,形成积极正确的人生观和价值观;

6.中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富在朗诵的同时,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。

7.贯穿国民教育始终,围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律培育国学教育人才,使此次活动的研究成果向社会推广

四、主办单位

辽宁大学

辽宁教育出版社

“声工厂”有声文化工作室

五、指导单位

辽宁省委宣传部

辽宁省新闻出版广电局

六、参赛对象

辽宁省内大学在校生

七、活动时间

2017年4月末至5月末

八、活动地点

辽宁大学大学生活动中心

九、系列赛事简述

1.古文经典讲读大赛

可参与性高,以学校为代表队,内容以单人或多人(最多8人)2-3分钟内的经典古诗文脱稿朗诵为主。

    2.“说古言今”古文哲理故事现代说理演讲赛会

可展现个性的空间极大。通过背诵、诠释自己喜欢的古诗文内容,联想到身边现实生活中的事件和现象。通过自己的思考与判断,体现大学生独特的正能量视角和时代风貌。内容以个人形式,在10分钟内完成对经典古诗文脱稿朗诵和主题演讲。

3.中华经典古文名篇团体知识竞赛

团队通过共同学习古诗文内容,集群体智慧参与知识竞赛。通过竞技比拼,提升大家在学习传统文化过程中的团队协作意识,增强集体荣誉感。内容学校单位,抽调四人制的小组形式,在比赛现场完成对经典古诗文的只是抢答等环节。

4.齐诵名篇(类似合唱)

可参与性高,以校为单位。整体进行5分钟内的经典古诗文脱稿朗诵(类似合唱),可含有表演和领颂等形式。

5.古诗名篇游龙走笔

具有一定可参与性,提倡各校书法爱好者、有民乐演奏特长者参与。

内容以毛笔字现场创作古诗文名篇的形式,配以广播电台播音主持人朗诵的形式,互动分享,传承文化。书法和朗诵在台上同时出现,单人或多人(最多3人)同诵、同写,古韵悠扬,回味绵长。

十、比赛要求及形式

1.所选古诗文内容脱稿朗诵;

2.所选内容(经典古文、诗、词)长短不限,古今不限,必须健康积极向上,可以是课内的也可以是课外的;

3.参赛形式以朗诵为主,鼓励形式创新,评选时可在朗诵的形式上有所创新,音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容(但要注意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备);

4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力;

5.各校在规定时间内提前上报节目简介,用于主持人预报节目及解说;

6.比赛顺序抽签决定

十一、评分标准

评分采用百分制,具体各项规则如下:

1.语速变化适中,语言自然流畅,呼吸唤气恰当,充分体现口语化。不能随便加字、掉字、改字、错字。无破句、重复,无累赘的字词(20分)

2.节奏稳妥,语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断(20分)

3.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵(20分)

4.普通话标准,吐字清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏(20分)

5. 能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力(10分)

6.衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调(10分)

【注:计量时,将会去掉最高分和最低分取平均值】

十二、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优秀奖若干

优秀指导老师奖

(特色奖根据具体情况进行评定)

十三、媒介宣传

辽宁广播电视台

凤凰网

东北新闻网

今日辽宁网

“声工厂”官网

“声工厂”蜻蜓fm专区

十四、会后工作

1.辽宁教育出版社会将此次活动中合格的文字、音频、视频整理出版。

2.辽宁教育出版社、辽宁省新闻出版广电局将支持辽大教授成立专家组把诵读的古风古韵形成系统化,分为成人、学生的教学方案。

3.辽宁教育出版社与辽宁大学、辽宁省新闻出版广电局成立古风古韵诵读推广小组(培养学生成为推广老师)对研究成果面向社会推广。

4.辽宁教育出版社会将此成果向教委推荐向全省中小学生推广,并举办针对教师学生的专场诵读表演。

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